Este curso tem como objetivo capacitar os profissionais do ensino e formação profissional para conceberem e implementarem estratégias de avaliação eficazes, adequadas a ambientes de microaprendizagem. Ao centrarem-se nas avaliações formativas e sumativas, nas abordagens adaptativas e nos métodos baseados no desempenho, os profissionais aumentarão a sua capacidade de avaliar os resultados dos formandos e de apoiar a melhoria contínua. A unidade dá ênfase ao desenvolvimento de competências para fornecer feedback construtivo, facilitar a reflexão e personalizar as experiências de aprendizagem para satisfazer as diversas necessidades dos formandos, orientando-os, em última análise, para a obtenção de resultados de aprendizagem específicos.
Ideias principais
- Permitir que os profissionais do ensino e formação profissional concebam e apliquem estratégias de avaliação adaptadas a ambientes de microaprendizagem.
- Aprofundar as avaliações formativas e sumativas, realçando o seu alinhamento com resultados de aprendizagem específicos.
- Introduzir métodos de avaliação adaptativos e baseados no desempenho, concebidos para responder às necessidades individuais dos formandos e medir eficazmente a aplicação de competências práticas.
- Sublinhar a utilização do feedback construtivo como um mecanismo crucial para promover o envolvimento do formando, a reflexão e a melhoria contínua da educação.
- Destacar a importância da análise dos dados de avaliação para aperfeiçoar as estratégias de ensino e aumentar a eficácia dos processos educativos.
Detalhes do Curso
- Leituras 11
- Quizzes 3
- Duração 10 weeks
- Nível de Habilidade All levels
- Linguagem English
- Alunos 2
- Certificado Não
- Critérios de avaliação Sim
Currículo
- 4 Sections
- 11 Lessons
- 10 Weeks
- Secção A: Conceção de avaliações eficazes4
- Section B: Performance-based and adaptive assessments4
- Secção C: Mecanismos de feedback e técnicas de envolvimento4
- Secção "Para saber mais"2
